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    行动派|暑期培训第十六天:智慧教师和理解孩子——教师的成长
    2018-08-10 10:13:22   来源:    点击:
    导读

    8月6日烈日中带着微风,今天的培训由苗苗老师和阿木老师进行。

    一份来自苗苗老师特殊的礼物《向志愿者致敬——走向远方》短片,拉近了AG8的距离。短片回顾AG8一起走过培训十五天的点点滴滴。回顾了培训的点滴后,苗苗老师对自己又发起了挑战,让每一位志愿者用工作纸写上自己的名字,然后进行自我介绍,进行几个环节后,苗苗老师来记住所有人的名字。是不是很厉害!即将成为老师的你不妨试试看哦!可以试着做开学第一课。

    接下来苗苗老师用李欧.利奥尼写的绘本《鱼还是鱼》开启一天的培训,其实世界“辣么”大每个人都有自己的味道和颜色。并提出倾听五条品质,转向他,看着他,沉稳的听,静静的听,听到最后。这是老师跟同学共同学习的方法。

    做个老师特别是班主任,一定要有一个好的心态,不然你一定会受不了。开学以后,可以把倾听五条写在黑板上,让学生大声朗读几遍,这是班级管理的第一条。

    如果想让一个人变老,那就让他当班主任;如果要让他青春不老,那就让他当班主任。

    如果方法错了,停止就是进步;当一个老师仅仅只有爱心是远不够的。

    你心里想的100%你嘴上说的80%别人听到的60%别人听懂的40%别人学到的20%

    做一个四有老师:思想育人——道德育人——知识育人——和谐育人,在这里又再次提出孙明霞老师写过一篇文章《还有101种方法》。理想信念——道德情操——扎实学,智慧教师要有情怀,有爱心!

    接下来苗苗老师向AG8提出几个问题。

    1.你爱孩子吗?2.你会爱你的孩子吗?(爱有时候是没有回报的。)

    3.你的孩子能感受到爱吗?(好的爱是可以流通的,是生命之间的彼此滋养。)

    用外国教师的评价观为案例进行分析(评价就是指挥棒,好的评价是什么,学生就会成为什么。)

    什么是尊重生命?这也是AG8志愿者们经常思考的问题。(那就是热爱你的孩子,这个爱并不是那么简单的,因为你面前的学生个体有的很可爱,有的并不可爱,对那些不可爱的孩子你能不能给他爱心。)这是苗苗老师给AG8的她的理解。

    核心素养4c能力:沟通交流,合作协作,批判性思维,创造创新。

    同时苗苗老师也带着AG8一起看绘本《什么都没有》《小威向前冲》通过儿童文学发现哲学,并进行在通过一些少儿节目启示,逛街的启示等案例让AG8明白因为懂得,所以慈悲的道理。

    游戏vs规则(游戏是儿童懂得规则重要性)

    推荐游戏1.天使宝贝2.有趣的节奏密码3.课前游戏4.课间游戏5.课后游戏。

    下午,AG8从语文的五大领域出发,开始进行学习小学语文设计与案例分析。首先苗苗老师给AG8进行拼音教学,教师从创意的教具开始......

    沉闷的夏天,总是让人犯困,苗苗老师带着大家一起嗨。

    游戏过后AG8进行了吟诵的等学习,通过吟诵等方式开启诗歌和神秘的连接。学习语文教学的路还很长,但AG8至少在行动的路上!

    晚上终于等到AG8期盼已久的阿木老师带来《儿童心理发展的学习》分享。

    从志愿者湘西体验观察儿童出发为导入,从儿童心理学的角度进行了互动,理解生命的过程就是爱。当然关于阿木老师的培训未完待续......

     
     
     

    经典语录:

    阅读不是寻找一个答案,发现多种可能。

    避免无效回答,关注孩子的需要。

    学习过程:感知,理解,欣赏,积累,运用。

    语言的重要意义:要消灭一个民族,先消灭它的语文!

    树立提笔就是练字的思想。

    在朗读中发现生命之美

    AG8不是教教材的奴隶,而是活用教材的老师。

    假话套话太多,扼杀儿童的天性。

    下面就来看看现场的志愿者带来的诗歌

    《树林是人类温暖的家》

    作者;邹国文

    春天来了

    风吹绿了树林的头发

    夏天来了

    动物走进了美丽的童话

    秋天来了

    树林变成五彩斑斓的图画

    冬天来了

    树林披上了洁白的婚纱

    春去秋来

    四季变化

    风霜雨雪

    树林永远是大地温暖的家

     

    导师介绍

    耿玉苗:长春吉林大学附属中学小学部语文教师,东北师范大学特聘讲师,教育部“国培计划”教师培训一线专家。《教师》杂志封面人物。

    阿木:资深儿童心理专家、心理教育专家。“木果儿童心理发展研究中心”创办人、首席专家,湖南省心理咨询师协会秘书长。

    (2018年8月7日制作并发布)

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